- 櫻桃班 -
美 麗 托 嬰 中 心
  櫻桃班  作息表
        星期
 時間
08:00~09:10 快樂來上學
  • 迎接幼兒與家長、協助彼此說再見、身心評估、量體溫、換尿布
  • 小睡休憩、喝奶、自由探索
09:10~10:00 我們來運動
  • 生活照顧、全身按摩、大龍球運動、音樂欣賞、自由探索
10:00~11:20 活力午餐
  • 檢查尿布、餐前準備、喝奶、吃副食品
  • 餐後清理、喝水清潔口腔
  • 靜態活動、聽故事、音樂
11:20~11:50 探索時間
  • 測量體溫並評估幼兒健康狀況、自由探索、換尿布
11:50~14:30 甜蜜夢鄉
  • 準備休息、安撫入睡、記錄生活點滴
14:30~14:50 起床號
  • 輪流起床、換尿布、喝奶、聽音樂
15:00~15:30 點心時間
  • 餐前準備、自由探索、吃副食品、喝水清潔口腔
15:30~16:40 寶貝感覺統合
  • 自由探索、感統遊戲活動、測量體溫並評估幼兒健康狀況
16:40~17:00 音樂欣賞
  • 換尿布、收拾用品、準備回家
  • 身心評估與生活記錄、自由探索、聽音樂
17:00~18:00 溫馨接送
  • 自由探索、協助家長與幼兒重聚(親師交流)、與幼兒說再見

 櫻桃班由專業的幼教老師照顧寶貝的生活,
舉凡寶寶的飲食、身體護理、健康管理、按摩、感統運動,
以及新手爸媽之衛教,
皆能給予最周全的照顧。

美麗托嬰中心   櫻桃班


0-3個月 嬰幼兒感覺統合活動

 
發展領域 身體動作 社會情緒 語言溝通 認知探索 生活自理
*粗動作
*精細動作
*自我概念
*社會關係
    *情緒
*表達性語言
*接收性語言
   *肢體語言
*感官知覺
*概念發展
*解決問題
*創意表現
*自助技能
*健康習慣
*清潔衛生





1
俯臥時可抬起頭及頸部
【抬頭小娃】
2
能發出社會性微笑
 【鏡中人】
3
會朝發出聲音
的方向轉頭
【聲音在哪裡】
4
眼睛能追隨
物品移動
【追視物品】
5
能吸吮奶嘴
【吃奶嘴】
6
能雙手
碰在一起
【給自己抱抱】
 
7
會回應成人的逗弄
【我現在的心情】
 
8
能注視照顧者
的口型變化
【看誰在唱歌】
9
對光線及聲量的
變化有反應
【感受明暗變化】
 
10
能抓握放在手心的物品
【握緊拳頭】
 
11
會使用如吸拇指或吃奶嘴的方式
安撫自己
【給自己惜惜(台語)】
12
會發出聲音自娛
【發聲遊戲】
13
能對不同觸感
有反應
【搔癢遊戲】
 
 
14
能試圖伸手拿眼前物品
【來拿玩具】
  15
會回應成人的聲音
【現在在做什麼】
16
會模仿成人的
臉部表情
【表情模仿秀】
 
17
能伸展肢體
【舒活時間】
    18
會探索自己雙手
【小手在哪裡】
 
 
美麗托嬰中心   櫻桃班
  4-6個月嬰幼兒感覺統合活動
發展領域 身體動作 社會情緒 語言溝通 認知探索 生活自理
*粗動作
*精細動作
*自我概念
*社會關係
    *情緒
*表達性語言
*接收性語言
   *肢體語言
*感官知覺
*概念發展
*解決問題
*創意表現
*自助技能
*健康習慣
*清潔衛生





19
俯臥時能以手臂撐起胸部
【我會趴】
20
會玩自己的
手腳
【吃雞腿】
21
會嚐試發出
不同的聲音
【這是什麼】
22
會重覆進行有目的性的行為(例如重複搖手搖鈴)【搖一搖】
23
會伸手幫忙拿奶瓶
【一起拿奶瓶】
24
能自己翻身
【翻身運動】
25
對鏡中的自己感興趣
【誰在鏡子裡】
26
能發出聲音回應成人的話語【寶寶學說話】
27
能用眼睛搜尋聲音的來源
【什麼聲音】
28
能接受用湯匙餵食
【用湯匙喝果汁】
29
能在協助下
坐穩
【坐穩囉】
30
能表現愉悅
的情緒
【飛天毛毯】
31
對熟悉的童謠或音樂有反應【寶寶會唱歌】
32
能模仿簡單
的動作
【跟我這樣玩】
 
33
能伸手拉或
耙抓物品
【抓抓樂】
34
對與人互動表現正向反應
【飛天毛毯】
35
會注視說話
的人
【看誰在說話】
36
會用嘴巴
探索物品
【咬咬看】
 
37
能搖晃手中
的物品
【叮叮噹】
38
會用簡單方式吸引成人注意【和我一起玩】
  39
會注視顏色鮮明的圖片玩具
【瞧一瞧】
 
40
能抬腿碰觸物品【踢踢樂】
       
41
能匍匐移動
【匍匐移動】
       

美麗托嬰中心   櫻桃班
  7-12個月嬰幼兒感覺統合活動


 
發展領域 身體動作 社會情緒 語言溝通 認知探索 生活自理
*粗動作
*精細動作
*自我概念
*社會關係
    *情緒
*表達性語言
*接收性語言
   *肢體語言
*感官知覺
*概念發展
*解決問題
*創意表現
*自助技能
*健康習慣
*清潔衛生





42
能自己坐穩
【能自己坐】
43
會揮手表示
再見
【打招呼】
44
能模仿大人的簡單話語
(如ㄅㄚㄅㄚ)
【跟我一起說】
45
會分辨熟悉家人與陌生人
【我認識的人】
46
能自己拿住
奶瓶進食
【幫忙拿奶瓶】
47
會撐起身體向前爬行
【爬爬樂】
48
能和成人玩簡單重覆遊戲
(如躲貓貓)
【躲貓貓】
49
在牙牙學語中出現聲量、高低和節奏的變化【動物大集合】
50
會尋找完全被
藏著的物品
(保留概念)
【不見了】
51
能吞嚥糊狀
副食品
【麥片時間】
52
能在協助下站立與行走
【站起來囉】
53
能簡單表達自我需求及情緒【心情表情】
54
會以肢體動作進行溝通(如以手指物或搖頭、點頭)【表示意見】
55
能預期事件的發生(如奶瓶出現知道要喝奶了)
【等一下做什麼】
56
能自己拿食物吃
【我會自己拿】
57
能獨立站立
幾秒
【站起來囉】
58
能區辨照顧者的語氣及情緒【心情表情】
59
會與人輪流
對話
【聊聊天】
60
呼叫他的名字時會有反應/能設法接近想要的事物
【球兒滾來滾去】
61
能拉下頭上
的帽子
【脫帽子】
62
能將物品由一手換到另一手或拇指配合其
他手指鉗握物品
【換一隻手】
63
能與照顧者建立情感依附(如主動伸手要抱)【建立感情】
64
能理解簡單語彙的意思
(如ㄋㄟㄋㄟ)
【我聽懂了】
65
能操作簡單玩具【我會玩】
66
會表示要吃東西
【我要吃東西】
67
能以雙手拍手【拍拍手】
       
 
 
美麗托嬰中心  感覺統合活動 - 嬰兒按摩
與寶寶溝通的第一步
觸覺是寶寶的五感當中最早發展的感官系統,
它牽引著寶寶的情緒、智力、人格、行為…等,
透過溫柔的撫觸讓寶寶感覺被愛,
按摩的同時也與寶寶建立了信任與情感,
是有助於生理、心理健全的發展的活動。
 
按摩的好處
按摩能穩定寶寶的情緒、增加安全感和親密關係,
用輕柔的手法在寶寶的臉部、胸部、腹部、手臂、手腕、
手指頭、腿部、腳掌、腳趾頭、背部、臀部做撫觸,
促進血液循環、刺激淋巴、強化免疫系統。
除了能幫助早期智力和體能發展,
也能舒緩寶寶不安的情緒、改善睡眠品質。